Módulo 5 - La importancia de la colaboración

A lo largo del desarrollo de este curso sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), he podido adquirir una visión más amplia y crítica sobre el papel que desempeñan las administraciones públicas en la implementación de políticas alineadas con estos objetivos globales.

Gracias al análisis de indicadores, estrategias y herramientas, se ha hecho evidente que avanzar hacia un modelo de desarrollo más sostenible requiere no solo voluntad política, sino también estructuras técnicas sólidas, indicadores adecuados y metodologías innovadoras.

Uno de los principales aprendizajes ha sido comprender que los ODS no son una meta abstracta, sino una hoja de ruta concreta que guía nuestras decisiones diarias desde lo local hasta lo global.

Desde el ámbito del Ministerio de Industria y Turismo, se ha observado cómo los indicadores económicos, turísticos y ambientales se convierten en instrumentos clave para medir el progreso y detectar áreas de mejora.

A su vez, estrategias como la de Turismo Sostenible 2030 o la apuesta por la compra pública sostenible demuestran que es posible integrar la sostenibilidad en la planificación sectorial de manera realista y efectiva.

Sin embargo, el curso también me ha permitido identificar ciertas debilidades, como la limitada cobertura de algunos ODS, la escasa trazabilidad entre metas específicas y acciones implementadas, o la necesidad de mejorar la periodicidad y calidad de los datos.

En este sentido y como propuesta de mejora, considero esencial fortalecer los mecanismos de evaluación y seguimiento, promover una mayor transversalidad entre departamentos y fomentar la formación continua de los empleados públicos en sostenibilidad y Agenda 2030.

Finalizo este curso con un compromiso más firme hacia la implementación de los ODS desde mi rol en la administración, convencida de que el cambio hacia un futuro más justo, inclusivo y sostenible se construye desde lo cotidiano, con pequeñas decisiones y grandes objetivos compartidos.